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Französisch
in Sainte Maxime
Level: Anfänger I + II
Anreise am Vortag
1. Tag
09.00 Uhr Kursbeginn
12.25 - 14.00 Uhr Mittagessen
bis ca. 18.00 Uhr Sprachtraining
2. Tag
09.00 Uhr Sprachtraining
12.45 - 14.00 Uhr Mittagessen
bis ca. 18.00 Uhr Sprachtraining
gemeinsamer Spaziergang in Sainte Maxime, Barbesuch
3. Tag
09.00 Uhr Sprachtraining
12.45 - 14.00 Uhr Mittagessen
bis ca. 18.00 Uhr Sprachtraining
am Abend: 3 Tages Feedback mit dem Trainer
4. Tag
09.00 Uhr Sprachtraining
12.45 - 15.00 Uhr Mittagessen
bis ca. 19.00 Uhr Sprachtraining
Besuch von Port Grimaud, Fischerdorf
5. Tag
09.00 Uhr Sprachtraining
12.45 - 14.00 Uhr Mittagessen
bis ca. 18.00 Uhr Sprachtraining
am Abend: Schlussessen mit dem Trainer
6. Tag
09.00 Uhr Sprachtraining
bis ca. 15. 00
Gemeinsames Mittagessen
Bemerkungen
· Übernachtung im Hotel "Montfleuri": www.montfleuri.com
(in provenzialischem Stil)
· Auf Wunsch helfen wir Ihnen bei der An- und Abreise (Flug, Shuttleservice
u.a.)
Level: Mittelstufe
Anreise am Vortag
1. Tag
09.00 Uhr Kursbeginn
12.25 - 14.00 Uhr Mittagessen
bis ca. 18.00 Uhr Sprachtraining
Gemeinsames Abendessen
2. Tag
09.00 Uhr Sprachtraining
12.45 - 14.00 Uhr Mittagessen
bis ca. 18.00 Uhr Sprachtraining
gemeinsamer Spaziergang in Sainte Maxime, Barbesuch
3. Tag
09.00 Uhr Sprachtraining
12.45 - 14.00 Uhr Mittagessen
bis ca. 18.00 Uhr Sprachtraining
am Abend: 3 Tages Feedback mit dem Trainer
4. Tag
09.00 Uhr Sprachtraining
12.45 - 15.00 Uhr Mittagessen
bis ca. 19.00 Uhr Sprachtraining
Besuch von Port Grimaud, Fischerdorf
5. Tag
09.00 Uhr Sprachtraining
12.45 - 14.00 Uhr Mittagessen
bis ca. 18.00 Uhr Sprachtraining
Gemeinsames Abendessen
6. Tag
09.00 Uhr Sprachtraining
bis ca. 15. 00
Gemeinsames Mittagessen
Im Preis enthalten sind:
Kursgebühr, Kursmaterial, Pausenverpflegung Tagsüber
Superlearning Intensivseminare (Sprachreisen)
Dauer: 6 Tage, 65 Unterrichtsstunden à 45
Min.
Teilnehmerzahl: 4 - 7
Incl. 7 Übernachtungen/Frühstück
im Einzel- oder Doppelzimmer.
Preis:
€ 2.090,- p.P.
Im Preis inbegriffen:
- Einstufung + Beratung
- Superlearningseminar
- Seminarunterlagen
- 7 x Übernachtung/Frühstück
- Pausenverpflegung
NICHT inbegriffen:
- Hin- und Rückreise bzw. -Flug
- Evtl. Tranfer Flughafen-Hotel
- Mittag- und Abendessen (man kann Halbpension optional buchen)

Hotel Côte D´Azur / Sainte Maxime 2005
Halbpension nur möglich in Verbindung mit dem Mittagessen
Zuschlag : 35 € / Per Person /pro Tag
Möglichkeit Golf spielen, Reiten, 50 Meter von Mer, Tauchen, Segeln
& Boatsfahrten
Hotel Liegt zwischen Marseille und Nizza ( 80 Kms),
12 km entfernt von St Tropez
Meerblick vom Hotel möglich
www.Montfleuri.com
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Details zum Französischtraining
in Sainte Maxime
Level: Anfänger I + II
A.Seminardauer + Unterrichtsstunden
· Dauer: 6 Tage
· Beginn: Montag
· Ende: Samstag
· Täglicher Beginn: 09.00 Uhr
· Tägliches Ende: 18.00 Uhr (Samstag 14.00 Uhr)
· Unterrichtsstunden (á 45 Minuten): 60 Unterrichtsstunden
B. Seminarziel nach 6 Tagen
· Französisches Alphabet in Wort und
Schrift
· Basiskonversation
1. Kennen lernen / sich Vorstellen
2. Gebräuchliche Sätze
3. Einfache Konversation über Alltagsthemen
4. Bar + Restaurant (bestellen, zahlen)
5. Sightseeing
6. den Weg beschreiben, bzw. nach dem Weg fragen
7. Über sich und seine Familie sprechen
8. Konversation im Präsens, in der einfachen Vergangenheit, in der
einfachen Zukunft
· Basiswortschatz
1. Basisverben
2. Gegenstände des alltäglichen Gebrauchs
3. Zahlen
4. Fragewörter
5. Monate + Wochentage + Jahreszeiten
6. Farben
Nach 6 Tagen ist eine Basiskonversation möglich,
wobei das passive Wissen (verstehen) über dem aktiven Wissen (sprechen)
liegt. Da es sich beim französischen um eine romanische Sprache handelt,
ist das Lernziel, je nach Vorkenntnissen bzw. Kenntnissen in anderen romanischen
Sprachen, 600 - 800 Vokabeln.
· Non- verbale Elemente
Da es sich bei der unserer Methode um ganzheitliches
Lernen handelt, werden zusätzlich folgende non- verbale Aspekte der
Kommunikation trainiert:
1. Abbau von Redehemmungen
2. Gedächtnis- und Motivationstraining
3. Interkultureller Transfer
4. Entspannungstechniken, die den Langzeit-Lerneffekt unterstützen
C. Tagesablauf
· Beginn: 9.00 Uhr
1. Am ersten Tag kennen lernen des Trainers und Identitätswechsel
2. An den übrigen Tagen: Wiederholung der wichtigsten Sachen von
Vortag
· 09.30 Uhr
Einführung einer neuen Lektion: 4-step-presentation (alle Lernkanäle
werden angesprochen)
· 10.00 Uhr
Transfer der neuen Lektion ins Langzeitgedächtnis in unserem "Sprachenkino"
Lernen im Alpha-Zustand
· 11.00 Uhr
Kaffeepause; ca. 15 Minuten
· 11.15 Uhr
Aktivierungsphase: Transfer der neuen Lektion ins Kurzeitgedächtnis
· 11.45 Uhr
Anwendphase: Rollen- und Kommunikationsspiele mit der neuen Lektion,
learning by doing (u.a. Anwendung non- verbaler Aspekte der Kommunikation)
· 12.45 Uhr
Mittagspause; ca. 60 Minuten
· 13.45 Uhr
Einführung einer neuen Lektion: 4-step-presentation
· 14.30 Uhr
Transfer der neuen Lektion ins Langzeitgedächtnis in unserem "Sprachenkino"
Lernen im Alpha-Zustand
· 15.15 Uhr
Kaffeepause; ca. 15 Minuten
· 15.30 Uhr
Aktivierungsphase: Transfer der neuen Lektion ins Kurzeitgedächtnis
· 16.00 Uhr
Anwendphase: Rollen- und Kommunikationsspiele mit der neuen Lektion,
learning by doing (u.a. Anwendung non- verbaler Aspekte der Kommunikation)
· 18.00 Uhr
Ende
Die Zeiten können je nach Länge bzw.
Aufnahmefähigkeit der Teilnehmer variieren; Es werden nicht jeden
Tag zwei neue Lektionen gemacht, da einige (wichtige) Lektionen einer
längeren Vertiefung bedürfen;

Details
zum Französischtraining
Level: Mittelstufe
A. Seminardauer + Unterrichtsstunden
· Dauer: 6 Tage
· Beginn: Montag .
· Ende: Samstag
· Täglicher Beginn: 09.00 Uhr
· Tägliches Ende: 18.00 Uhr (Letzter Tag 15.00 Uhr)
· Unterrichtsstunden (á 45 Minuten): 60 Unterrichtsstunden
B. Seminarziele nach 6
Tagen
· Französisch, wie es in Frankreich
gesprochen wird
· Konversation
1. Wie stelle ich Präzise Fragen?
2. Landestypische Idiomatik
3. Gebräuchliche Sätze
4. wie erledige ich Telefonate?
5. Sightseeing
6. selbständig wichtige Informationen einholen, nachfragen
7. wie kann ich gezielt im Restaurant und Hotel nach etwas fragen?
8. wie beschweren ich mich? / wie kann ich meine eigene Meinung sagen
9. Konversation im Präsens, Vergangenheit, Zukunft
10. Die Eventualität ( Konjunktiv) ausdrücken können
11. allgemeine typische Floskeln
12. Schnelles, gesprochenes Französisch (Verstehen und selber anwenden)
· Erweiterung des Grundwortschatzes
1. Mittelstufeverben
2. Gegenstände des alltäglichen Gebrauchs
3. Verschiedene Vergangenheitsformen ( Unterschiede in der Anwendung)
4. Verschieden Modus ( Indikativ, Konjunktiv u.a.)
5. Anwendung und Vertiefung des schon vorhandenen Wortschatzes
Nach 6 Tagen ist eine flüssige Konversation
möglich, wobei das passive Wissen (verstehen) über dem aktiven
Wissen (sprechen) liegt. Da es sich beim französischen um eine romanische
Sprache handelt, ist das Lernziel, je nach Vorkenntnissen bzw. Kenntnissen
in anderen romanischen Sprachen, 600 - 800 Vokabeln, bzw. Sätze und
allgemeine Floskeln.
· Non- verbale Elemente
Da es sich bei der unserer Methode um ganzheitliches
Lernen handelt, werden zusätzlich folgende non- verbale Aspekte der
Kommunikation trainiert:
1. Abbau von Redehemmungen
2. Gedächtnis- und Motivationstraining
3. Interkultureller Transfer
4. Entspannungstechniken, die den Langzeit-Lerneffekt unterstützen
C. Tagesablauf
· Beginn: 9.00 Uhr
1. Am ersten Tag kennen lernen des Trainers und Identitätswechsel
2. An den übrigen Tagen: Wiederholung der wichtigsten Sachen von
Vortag
· 09.30 Uhr
Einführung einer neuen Lektion: 4-step-presentation (alle Lernkanäle
werden angesprochen)
· 10.00 Uhr
Transfer der neuen Lektion ins Langzeitgedächtnis in unserem "Sprachenkino"
Lernen im Alpha-Zustand
· 11.00 Uhr
Kaffeepause; ca. 15 Minuten
· 11.15 Uhr
Aktivierungsphase: Transfer der neuen Lektion ins Kurzeitgedächtnis
· 11.45 Uhr
Anwendphase: Rollen- und Kommunikationsspiele mit der neuen Lektion,
learning by doing (u.a. Anwendung non- verbaler Aspekte der Kommunikation)
· 12.45 Uhr
Mittagspause; ca. 60 Minuten
· 13.45 Uhr
Einführung einer neuen Lektion: 4-step-presentation
· 14.30 Uhr
Transfer der neuen Lektion ins Langzeitgedächtnis in unserem "Sprachenkino"
Lernen im Alpha-Zustand
· 15.15 Uhr
Kaffeepause; ca. 15 Minuten
· 15.30 Uhr
Aktivierungsphase: Transfer der neuen Lektion ins Kurzeitgedächtnis
· 16.00 Uhr
Anwendphase: Rollen- und Kommunikationsspiele mit der neuen Lektion,
learning by doing (u.a. Anwendung non- verbaler Aspekte der Kommunikation)
· 18.00 Uhr
Ende
Die Zeiten können je nach Länge bzw.
Aufnahmefähigkeit der Teilnehmer variieren; Es werden nicht jeden
Tag zwei neue Lektionen gemacht, da einige (wichtige) Lektionen
einer längeren Vertiefung bedürfen;

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